为加强学院工学一体化实施工作的管理，推动学院工学一体化实施工作按计划、按要求开展，7月7日-12日，学院教务科研处分别对6个试点专业（3个部级试点专业、3个校级试点专业）开展了阶段性检查工作。学院党委委员、副院长刘焕新及相关部门负责同志、试点专业负责人、建设团队成员参加本次汇报检查工作?；嵋橛山涛窨蒲写χ魅蔚说潞熘鞒?。

课程建设汇报

会上，各试点专业负责人从人才培养方案修订、课程标准校本转化、学习任务分析、教学活动策划等方面进行了详细汇报。各建设团队课程负责人从教学活动方案、课程资源建设、学习任务实施等方面汇报了建设成果。

本次六个试点专业共提交了6份专业人才培养方案、29门工学一体化课程课程标准以及配套的学习任务分析表、教学活动策划表、教学进度计划、教学活动方案、学习任务考核方案、工作页、信息页以及配套教学资源等成果。

检查反馈

教务科研处副主任罗谷清就试点专业资料存在的问题进行了指导，并现场解答各个团队提出的疑问，确保下一步资料的完善和资源建设的正确性。

教务科研处副主任赖映霞针对各建设团队课程思政融入薄弱问题，进行了现场培训讲解，通过举例说明课程思政融入的途径和实施的方式，为大家辨析课程思政目标、思政元素、思政切入点等提供有力支撑。

教务科研处主任邓德红对现阶段工学一体化实施工作进行了分析和点评，对各建设团队工作开展所取得的阶段性成果给予了肯定，他希望各个团队继续用严谨的态度高质量推进学院工学一体化技能人才培养模式实施。

听取汇报后，刘焕新副院长强调，推动工学一体化工作，一是要结合人社部“五个一体化”要求，落实立德树人的根本任务。二是要结合部颁标准，做到课程开发创新，课程实施创新，课程评价创新。三是要提高工作标准和规范，辐射其他专业，切实提高技能人才培养质量，持续推进教学高质量高水平提升。